新加坡225所学校参加保健促进奖研讨会
学生保健应朝全方位发展 — 【东方人力留学】

　　新加坡学生保健工作的推广应从单一的体格保健，扩展到“全面保健”（Holistic Health），其中包括营养、体育活动、心理健康以及控制青少年吸烟。

　　新加坡教育部兼内政部高级政务次长马善高昨天出席了“珍惜（CHERISH）”学校保健促进奖研讨会。他在会上表示，目前学校在学生体格保健方面取得的成绩可圈可点，而下个阶段需要关注的是学生的全面保健，尤其应更加重视学生的心理健康和道德健康。

　　马善高对学校在学生健康体格发展上取得的成绩表示肯定。他说：“长期以来学生的健康体格都是学校保健工作的一个侧重点。目前我国学生的超重比例已降低到9％，比很多国家都低，我们应该继续努力保持并争取继续降低这个比例。”不过，他指出，体格健康和是否超重并不是健康的全部。

　　新加坡学校应该更全面地看待学生的健康保健，除了注重体格健康，也要重视心理、道德和社交等其它健康层面。

　　马善高说，各个健康层面都相互影响，比如一个学生的外形可能会影响到他的心理和情绪。此外，推广学生的健康保健并不单是体育和健康教师的职责，每个学校教师和家长都应对学生的长期健康负起责任。

　　马善高说：“发展全面保健不单是教学生如何锻炼身体，保持好的体形。很多疾病，比如糖尿病，都是由不良的生活方式引起的，而这些习惯往往是从小养成的。所以，学校要培养学生养成健康生活习惯，灌输健康生活理念。”

　　灌输学生健康生活理念面临的最大挑战来自校外。马善高举例，麦当劳、肯德基（KFC）等快餐店随处可见，虽然不是所有这些快餐店里卖的食物都是不健康的，但学生必须懂得选择健康的食品，这不单是为他们现在的健康着想，也有利于他们以后的生活。

　　此外,新加坡科技的发展也给学生养成健康生活习惯带来了挑战。马善高指出，现在的孩子都喜欢玩无需剧烈运动的电玩游戏，养成久坐不动的坏习惯，不利健康。　　另外，不能让孩子抱有科技能帮助自己恢复健康的想法。吃药、做减肥手术等科技可能误导孩子，使他们的健康意识降低。

　　昨天一共有来自新加坡225所学校的285名代表参加了这个“珍惜”学校保健促进奖研讨会。不少刚刚在6月份获得“珍惜”学校保健促进奖的学校分享了他们的经验。

　　新加坡茂桥中学校长陈志祥透露，学校除了开展各种体育运动外，还鼓励学生多利用社区的体育运动设施，养成频繁运动的好习惯，引导学生把运动变成生活的一部分。目前，学校要求每个中一学生都去公共运动场所登记、参加锻炼，并用录象等形式，记录自己的运动过程。此外，学校也开展“网络安全意识”活动，教育学生如何在使用网络的时候保护自己，获得“网络健康”。

《联合早报》
（编辑：冯玉君）

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