体育可以塑造学生品德，培养他们正确的价值观。为了更好地达到这个成果，到了2015年，新加坡所有学校聘请的运动教练都必须接受通过体育灌输价值观的训练，以在学生的全人教育上扮演更积极的角色。

　　新加坡教育部长王瑞杰在昨天举行的全国校际运动会开幕礼上重申，新加坡教育将以人本教育和价值观为导向，所有的教育活动都必须以此为原则，全人教育才能取得成果。体育运动自然也不例外。

　　他说：“随着各校运动教学资源越来越充足，我国学生过去50年来的运动水平也大大提高，有些家长甚至质疑我国的体育竞赛是否过于激烈。但是体育竞赛确实有其价值。”

　　他引述著名澳大利亚田径选手赫伯特·埃利奥特（Herbert James Elliot）的话说，比赛的重点从来不是最后的成绩，而是自我挑战的精神，是培养毅力、团体精神和尊重他人的途径之一。“全国校际运动会也应该以此定位。我们鼓励学生追求卓越，但是最后的赛果并不是一切……选手要学会为他人的成就而喝采，学会不向困难低头。”

　　推介运动安全手册

教育部长王瑞杰（左一）从一名学生运动员手中接过火炬，点燃了“圣火”，2012年全国校际运动会正式开幕。（唐家鸿摄）

　　他指出，新加坡小学体育理事会和新加坡学校体育理事会去年共颁发了240个奖项，表扬展现体育精神的选手和学校，它们接下来将会继续这么做，以强调教育部对学生品格发展的重视。

　　王瑞杰也在会上为《运动安全与防范创伤手册》举行推介。手册由教育部与樟宜综合医院运动医学中心合作推出，为体育教师提供实际的知识和技能，引导他们处理学生运动时的伤势，同时避免运动意外的发生。

　　樟宜综合医院运动创伤专科顾问医生田和兴在受访时说：“我们发现不少来求诊的运动员，伤势往往是因为延误求医才加重的。这本手册通过照片和文字，引导体育教师辨认不同的运动伤势，并传达实用的急救贴士。”

　　手册将从即日起分发到新加坡所有学校供体育教师使用。

　　与此同时，王瑞杰说，教育部也将针对全国校际运动会，推出一套运动安全准则供主办机构参考，确保选手在安全的情况下进行比赛。

　　今年也是全国校际运动会主办三年来，新加坡小学体育理事会首次与新加坡学校体育理事会一同举行。往年小学的校际运动会与中学等高中学府的运动会是分开举行的。运动会将持续举行至9月14日，昨天率先开赛的包括小学女子高年级组的排球赛和中学男子组的篮球赛。



《联合早报》
（编辑：陈治宪）
2012年1月19日


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